ECOBOOKY

Actualmente, existe un gran problema en la educación que es el bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes de su grado de estudio. 

Es por esto, que surge la iniciativa de crear ECOBOOKY, una plataforma interactiva digital personalizada enfocada en mejorar los niveles de comprensión lectora, inicialmente en estudiantes del nivel secundario de colegios públicos. Asimismo, se trabajará en conjunto con los ministerios encargados de la educación en cada país.Esto será para el caso de colegios públicos, ya que, estos estudiantes son los que tienen más problemas de comprender lo que leen. Nuestra plataforma es de acceso libre a los estudiantes, expresando así la igualdad para todos. 

Según Jesús Caycho, director nacional de técnicas americanas de estudios, 8 de cada 10 peruanos no comprende lo que lee. 

La plataforma busca causar un impacto en las personas como mejorar la concentración, mejorar el análisis y la comprensión de cada texto.

Más de la mitad de los jóvenes de  América Latina  y el  Caribe  no logran el nivel suficiente de comprensión lectora, al momento de concluir los estudios secundarios. Así lo confirmó el último informe del  Instituto de Estadísticas  de la  UNESCO. El Informe también concluye que el  36% de los Niños y Adolescentes de la región no poseen los niveles de lectura adecuados.(Marquez, E.;2017). 

El  Perú  se ubica en el puesto  64 de 77 países  del programa para la evaluación internacional de estudiantes  PISA  2018  (Por Sus siglas en español) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
En América Latina y el Caribe, la tasa total de niños y adolescentes que no comprenden lo que leen es de 36%. 
La situación es más extrema para los adolescentes, con más de la mitad (53% o 19 millones), que no están en la capacidad de alcanzar niveles mínimos de competencia, para cuando debieran estar completando la escuela secundaria. Este es el caso para 26% de los niños en edad de cursar la primaria. 

Al ser un estudiante, entiendo las necesidades que se pueden requerir, ya que, soy el agente participativo del problema. Para poder seguir entendiendo sobre las problemáticas realicé encuestas a estudiantes del nivel secundario y también realicé entrevistas personales. Es así que pude encontrar demasiadas limitantes de por qué los estudiantes no comprenden lo que leen.
Al estudiar todas las necesidades y problemáticas de los estudiantes es que nace la iniciativa de crear una plataforma interactiva que pueda dar solución a todas las necesidades identificadas. Para poder llegar a todos los estudiantes, trabajaré en conjunto con el MINEDU. 

El problema en el cual se enfoca la plataforma es mejorar la capacidad de comprensión lectora , ya que según la UNESCO el 36 % de adolescentes terminan la secundaria sin entender lo que leen.

La propuesta es crear una plataforma atractiva y gamificada que ayude a los alumnos a desarrollar , mejorar y perfeccionar las habilidades de comprensión lectora así como fomentar el gusto por esta.

La plataforma tiene como lema la igualdad por ello se puede replicar el modelo que inicialmente se llevará acabo en Perú a toda América Latina y el Caribe por ende la plataforma impactará positiva en los estudiante mejorando la concentración , comprensión y análisis de cada texto los cuales se verán reflejados en mejorar los niveles culturales , sociales , académicos , personales y a futuro profesionales.

Los materiales tecnológicos empleados para la elaboración de la plataforma son: PHP (Laravel), Mysql, Html, Css, Js.

Ecobooky, es la primera plataforma enfocada en mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de bajos recursos. Asimismo, se les ofrecerá la plataforma a instituciones privadas.Los temas que puedan estar incluidos serán acorde con la malla curricular de la institución educativa. Por otro lado, en el modelo de negocio. Monetizamos a través del reciclaje.Es así, que tenemos y empleamos la economía circular. Siendo pioneros en emplear este este sistema económico en mi país (Perú).Otra innovación en la plataforma es que en la manera en que ejecutamos el emprendimiento es apoyado con agentes del estado, es decir, trabajamos con el Ministerio de Educación de cada país.Es así, que ya tenemos un mercado objetivo garantizado.La razón que impulsa la innovación en Ecobooky es lograr el objetivo de mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos ; por ello la plafatorma se caracteriza y diferencia de otras por ser flexible. Además la plataforma ofrece salones de estudio que serán creados por el profesor. Asímismo se fomenta el trabajo en equipo tanto formado por padres, alumnos y profesores. 

Ecobooky se diferencia por el nivel de servicio que ofrecerá a sus clientes y proveedores y la forma que monetiza será de acuerdo a la encomomía circular donde se busca reducir el impacto del medio ambiente de modo que se ofrecerá acceso libre a la plataforma a los colegio a cambio de que ellos retribuyan con botellas de plástico y hojas que luego serán recicladas y vendidas a industrias que procesarán dichos residuos.

Un estudio publicado por una organización inglesa, el  National Literacy Trust, y recogido por el diario The Telegraph . En él se habla de un tipo de lectores muy específicos, los más jóvenes, y sobre cómo el uso de dispositivos digitales puede tener efectos tremendamente beneficiosos, como es el hecho de convertir el acto de leer en una actividad mucho más interesante y placentera, consiguiendo que los jóvenes se enganchen más a las historias, las comprendan mejor y, en definitiva, le dediquen más tiempo a leer. Además se realizó encuestas en diferentes colegios obteniendo una muestra de 1400 alumnos que se realizó en 7 colegios diferentes características

¿Que opinas de la implementación de una plataforma de lectura en tu colegio?

El 96.7% respondió que la propuesta es muy buena argumentando que hoy en día la tecnología facilita el entendimiento y genera mayor motivación por la lectura a diferencia de un libro en físico.

Actualmente, se va a implementar el emprendimiento en un colegio de nivel secundario llamado COAR Lima. Este colegio será nuestro nicho de mercado, donde lo probaremos durante un mes. El colegio dispone de 900 estudiantes del nivel secundario pero comenzaremos solo con un grado que equivale a 300 estudiantes.

En un año llegaremos a todos los distritos de lima. Esto equivale a 546,750 estudiantes del nivel secundario.

Al tercer año llegaremos a todos los departamentos del Perú, es decir, ayudaremos y llegaremos a a 2,534,338 estudiantes. Los datos son obtenidos de los censos educativos que se realizan de manera anual.

En cinco años trabajando con Bolivia y brasil, llegaremos a aproximadamente 9,150,027 estudiantes. Estos datos son obtenidos con las estadísticas provenientes de los países respectivos.

El objetivo principal en el próximo año es abarcar todos los distritos de Lima- Perú , luego a los tres años poder llegar a todo el Perú y a los cinco años poder replicar el modelo en países de America Latina y el Caribe.

Todo ello se logrará a través de la logística de implementación , la facilidad de uso que ofrece la plataforma y el equipo de trabajo capacitado.

Actualmente uno de las principales barreras sería el aspecto financiero ya que para llegar a cumplir la meta anual se necesitará una mayor inversión para mantener la plataforma.

Por otro lado la barrera a largo plazo (cinco años) sería el tiempo que tomaría llevar a cabo un estudio de cuantas personas tienen acceso a internet en casa o en los colegios de modo que se pueda implementar la plataforma de manera eficaz de modo que si ello es una barrera para las alumnos se pueda innovar o crear una opción de modo que no exista  ninguna barrera para Ecobooky y seguir impactando en la calidaad educativa de los alumnos.

La barrera económica se planea afrontarla desarrollando la plataforma e implementarlo en diferentes colegios de modo que como retribución se recolecte botellas y papeles que posteriormente serán vendidas y teniendo como pincipal comprador a la empresa Recyclean a un precio de 0.80 centimos por cada Kilogramo de estos desechos con la cual se haría frente a la barrera.

Con respecto a las barreras a largo plazo se busca contar con mayor cantidad de profesionales calificados en el tema académico que ayuden a replicar el modelo educativo en los diferentes países donde se tiene planeado

El plan de expansión es llegar a los colegios de America Latina y el Caribe es ajustandose a la malla curricular de cada colegio.

La oportunidad de aplicar la economía circular en los países de America Latina y el Caribe es rentable y que segú

“Según informe de ONU Medio Ambiente, un tercio de todos los residuos generados en las urbes latinoamericanas terminan en vertederos abiertos o en el medio ambiente. Igualmente, destaca que alrededor de 145.000 toneladas de desechos se eliminan de manera inadecuada diariamente y solo 10% se reutiliza a través del reciclaje u otras técnicas de recuperación”.

El equipo se distribuye en dos ámbitos:

Para la plataforma:

Personal a tiempo completo:

-Una persona experta en programación. 

-Segunda persona, el director general de la Empresa.

 Para el reciclaje:

-Personal a tiempo completo:

Una persona se encarga del manejo administrativo. 
Segunda persona se encarga de la supervisión de las operaciones. 

Tercera persona se encarga de logística, mejoras productivas y consultoría. 

-Personal a tiempo parcial:

Dos operarios. 

Contratista:

Empresa que proporciona un chófer.

Porque cada uno desde su ámbito de especialización tiene y puede tener un gran impacto positivo en la mejora de la plataforma y el reciclaje. Cabe destacar que esto es con el fín de realizar una empresa familiar. El equipo solo lo conforma Ronaldo Díaz y Yossilene Díaz, los demás integrantes son familiares que aportan su conocimiento sin esperar una retribución a cambio. su objetivo es poder ayudar en la mejora educativa y reducir la contaminación ambiental pero trabajarán de forma completa.

Primera integrante, Yossilene Dïaz. Ingeniera Industrial. Cuenta con gran experiencia en el área de logística, por ello, será la persona que se encargará de todos los procesos logísticos en el caso del reciclaje. Habiendo trabajado en el mismo área en una empresa reconocida internacionalmente, llamada ILENDER.

Segundo integrante, Ronaldo Díaz, estudiante que cursa el 4to de secundaria en el Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú-COAR Lima, siendo yo participe del problema y cuento con una perspectiva de cómo es realmente la problemática y aporto mi experiencia para ser mejorada.

Tercer integrante, Rolando Díaz. Ingeniero de minas, especializado en seguridad y salud en el trabajo y medioambiente. Habiendo trabajado en diversas empresas, en la que destaca la empresa Minera Milpo S.A. al ser reconocida internacionalmente.

Cuarto integrante, Zosimo Panduro, técnico en informática. Habiendo trabajado en entidades públicas, teniendo así, gran conocimiento acerca de las gestiones y administración pública. Se destaca una de la entidad pública llamada PENSIÓN 65.

Actualmente, nos estamos asociando con entidades estratégicas.

MINEDU(Ministerio de Educación del Perú). Es el sector del Poder Ejecutivo encargado de la educación en la República del Perú. Este integrante es muy importante para la ejecución del proyecto y poder llegar así a todos los colegios públicos del Perú. Al contar con el respaldo del MINEDU, es totalmente viable ejecutar el proyecto.

Municipalidad Metropolitana de Lima. Siendo esta entidad muy importante porque nos está ayudando en la parte empresarial y poder gestionar con diferentes municipalidades distritales.

Recyclean. Es una organización que apoya la preservación del medio ambiente, a través de la comercialización de materiales reciclables. Es así que esta entidad nos compra los materiales reciclables para poder generar ingresos.

Propuesta de Valor: Los clientes o en este caso los estudiantes de colegio públicos recibirán una plataforma digital educativa con ingreso de manera libre, siendo esta plataforma un gran aporte para su educación y formación, al tener diversas herramientas que fueron identificadas, luego de un gran estudio.

Segmentación de Clientes: La plataforma es dirigido para estudiantes de colegios públicos que cursen el nivel secundario.

Canales de Distribución y comunicación: La plataforma llegará a los estudiantes a través de las computadoras que los colegios posean y los premios que cada alumno gane serán llevados por Olva Courier.

Relación con el cliente.

Flujos de ingreso: Los ingresos que recibirá la plataforma serán a través del reciclaje en los colegios.

Recursos clave: Contamos con una plataforma digital educativa, con un almacén; donde se depositará los elementos reciclables, con camiones más chóferes.

Actividades Clave: Cada mes realizaremos concursos educativos para fomentar la lectura y otorgar premios a los ganadores. Por el ámbito de reciclaje, realizaremos ferias temáticas del reciclaje con el apoyo de municipalidades.

Socios Estratégicos: Tenemos del socio al MINEDU, Municipalidad metropolitana de Lima y Recyclean.

Para poder cubrir los gastos futuros, se necesitarán generar los ingresos esperados. Al tener ingresos, no necesitaríamos recursos económicos externos para poder seguir con el emprendimiento y así, poder extendernos a más países. Si se necesitaran ingresos para poder potenciar el emprendimiento o realizar un crecimiento exponencial, sería después de un año de funcionamiento, teniendo resultados y datos acertados de que la plataforma sí está funcionando. En este momento acudiríamos a Ángeles Inversionistas o a lugares donde puedan ofrecer fuentes de financiamiento a emprendimientos. Estuve investigando y existen embajadas que apoyan a emprendimientos que sean asociados a educación y cuidado del medioambiente. 

Postulamos al TPrize pues queremos impactar y mejorar la calidad educativa específicamente mejorar el nivel de comprensión lectora a través de una plataforma adecuada y diseñada específicamente para contrarrestar los principales motivos de por qué los adolescentes no leen y por ende no entienden lo que leen.

La barreras que nos ayudaría a superar TPrize sería uno el tema económico para poner en función el proyecto ya que al ser jóvenes aún no contamos con un capital inicial para empezar el proyecto.

Por otro lado consideramos que el mayor apoyo sería que TPrize nos brinde de tutoría ,conexiones con expertos de tal manera que en trabajo en equipo el proyecto pueda llegar a toda America Latina y el Caribe

Actualmente contamos con el respaldo del MINEDU (Ministerio de educación) órgano que se encarga de gestionar y regular todo el sistema educativo en Perú del mismo modo quisiéramos contar con asociaciones estratégicas interesadas en mejorar la calidad educativa específicamente los ministerios o encargados de la educación de cada país.

Por otro lado queremos asociarnos con SOLVE , ya que queremos contar con su apoyo ; es decir , que sean un canal que nos permita comunicarnos o contactarnos con todo aquellos entes y profesionales involucrados o interesados en la mejora de la educación.