MIT Solve

Solution Overview

Solution Name:

Technological training for disabled

One-line solution summary:

literacy and technological resources of the girls and women with disabilities we train, who belong to less favored socio-economic strata.

Pitch your solution.

Ampliación de cobertura, dotación de recursos tecnológicos, enseñanza digital para mujeres y niñas discapacitadas. Esas mujeres y niñas menores de 24 años que recibieron educación primaria de CEDER. Cuando se supera esta etapa, tienen formación laboral y ocupacional y, finalmente, una vez que se identifican las empresas, se promueve la inclusión en el proceso de vinculación de los empleados para las mujeres trabajadoras.

What specific problem are you solving?

Las niñas y mujeres discapacitadas capacitadas en CEDER se vieron afectadas por el estrato social y económico menos favorecido, debido a la pandemia de Covid-19, su proceso educativo se ha visto afectado por la limitación del acceso a la formación tecnológica.

What is your solution?

La solución se desarrollará en cuatro etapas.

AMPLIACIÓN DE LA COBERTURA: para involucrar a más mujeres y niñas discapacitadas de Caldas (Estado) que no tienen acceso a educación formal o formación ocupacional y laboral.

DOTACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: mejorar la dotación de computadoras y conectividad para niñas y mujeres discapacitadas y que son parte de la solución.

FORMACIÓN DIGITAL: formación en el uso de tecnología de la información para identificar el acceso equitativo a la educación formal y la formación a la empleabilidad laboral y ocupacional.

ACOMPAÑAMIENTO A EMPRESAS INCLUSIVAS:

Para las empresas: identificación, sensibilización; analizar el tipo de trabajo que puede encontrar la persona discapacitada, aconsejar sobre la configuración razonable. con la persona discapacitada: perfil ocupacional, desarrollo de competencias laborales y acompañamiento para compromisos un proceso efectivo.

Who does your solution serve, and in what ways will the solution impact their lives?

Población objetivo que tendrá mejores vidas: niñas y mujeres en edad escolar o laboral con discapacidad en un estatus social y económico bajo en Caldas.

Familias de niñas y mujeres con discapacidad.

Empresas inclusivas que han contratado personas discapacitadas o que quieren asumir el desafío de contratar mujeres discapacitadas.

Con la educación digital y la mejora de la dotación de recursos tecnológicos, las niñas y las mujeres que estamos preparando para mejorar la calidad y la posibilidad de una mejor educación cuando les permitimos una interacción con el medio ambiente a través de la tecnología de la información y la comunicación.

Con recursos adicionales, poco será posible lograr la solución a nivel regional, estatal y nacional, además será posible educar a las mujeres discapacitadas que actualmente tienen una vinculación laboral formal y que estén acompañadas por CEDER, de tal manera que sus habilidades tecnológicas se fortalezca para continuar su rendimiento laboral desde el hogar, dando acceso a nuevas personas y empresas inclusivas para favorecerlas y deshabilitar los trabajos formales de las mujeres para mejorar sus ingresos y la calidad de vida de sus familias.

Which dimension of the Challenge does your solution most closely address?

Increase the number of girls and young women participating in formal and informal learning and training

Explain how the problem, your solution, and your solution’s target population relate to the Challenge and your selected dimension.

La solución pretende aumentar el número de niñas discapacitadas y mujeres jóvenes que participan en la formación educativa de servicios formales para la vida laboral y laboral.

Parece limitado por el escaso recurso proporcionado por las entidades públicas para proporcionar este servicio, además de la intención es mejorar el aprendizaje digital con mujeres jóvenes que son contratadas en este momento en un trabajo formal; para que sean más competentes en la tecnología de información y comunicación aplicada a su contexto laboral.

In what city, town, or region is your solution team headquartered?

Colombia, Huila, Colombia

What is your solution’s stage of development?

Growth: An organization with an established product, service, or business model rolled out in one or, ideally, several communities, which is poised for further growth

Who is the primary delegate for your solution?

ADRIANA ARANGO GOMEZ EXECUTIVE DIRETOR

More About Your Solution

If your solution proposes an app that is currently live, provide a link to your app online or in an app store here:

The use of the following platforms that are part of Google Suites is privileged: Classroom - Virtual learning platform Meet - Video Conferencing Tool

Which of the following categories best describes your solution?

A new business model or process

Describe what makes your solution innovative.

CEDER's proposal and strategies to train and accompany girls and young women with disabilities in the development of basic, citizen and labor competencies through the use of technological resources and virtual learning environments are innovative and accompany them in their employability process to improve his quality of life and that of his family

Describe the core technology that powers your solution.

La tecnología privilegiada corresponde a las siguientes plataformas para entornos de aprendizaje virtual:

Aula: herramienta para el desarrollo de clases virtuales e híbridas que incluye posibilidades simples de comunicación, interacción, aprendizaje, evaluación y retroalimentación.

Meet: Plataforma de videoconferencia que permitirá la interacción con niñas y mujeres jóvenes que han estado limitadas en su proceso de capacitación y en la relación laboral con las empresas debido a sus condiciones y posibilidades de conectividad.

Provide evidence that this technology works.

CEDER cuenta con 58 años de atención y capacitación para personas con discapacidad, 6 años de acompañamiento en la empleabilidad de personas con discapacidad, por otro lado, el uso de Classroom y Meet Platforms funciona y se ha vuelto popular para el desarrollo de procesos de capacitación. Actualmente se utiliza en instituciones educativas en todos los niveles gracias a su versatilidad de formación y su uso gratuito para este tipo de instituciones.

Please select the technologies currently used in your solution:

Software and Mobile Applications

What is your theory of change?

La capacitación y el acompañamiento de mujeres jóvenes con discapacidad y empresas inclusivas a través de plataformas y entornos virtuales de aprendizaje permitirán una cobertura continua para una capacitación integral y el desarrollo de habilidades laborales para mejorar la calidad de vida. Se espera ampliar la cobertura de la educación formal, la educación laboral y la empleabilidad en otros contextos de la región y el país para mejorar el impacto en las niñas y los jóvenes con discapacidad. El acceso a los recursos tecnológicos y la conectividad para estas niñas y mujeres con discapacidad no ha sido fácil dadas sus condiciones socioeconómicas y sus competencias tecnológicas. Se espera que la solución cambie esta realidad, capacitándolos con habilidades que les permitan desempeñarse en un entorno académico y laboral.

Select the key characteristics of your target population.

Women & Girls
Rural
Peri-Urban
Urban
Poor
Low-Income
Persons with Disabilities

Which of the UN Sustainable Development Goals does your solution address?

1. No Poverty
2. Zero Hunger
4. Quality Education
8. Decent Work and Economic Growth
10. Reduced Inequalities
17. Partnerships for the Goals

In which countries do you currently operate?

Colombia

In which countries will you be operating within the next year?

Colombia

How many people does your solution currently serve? How many will it serve in one year? In five years?

Currently: 77

en 1 año

en 5

What are your goals within the next year and within the next five years?

It is expected in the next year:
Empower the group of girls and women with disabilities who are currently trained in the use and appropriation of technological tools that allow them to continue their studies and employment.

It is expected from next year and for five more years:
Expand coverage at the regional and national level of girls and women with disabilities who are trained in basic education, skills and employment and are accompanied until their employability is achieved.

What barriers currently exist for you to accomplish your goals in the next year and in the next five years?

Economic barriers due to the low purchasing power in connectivity and technological resources of the girls and young women with disabilities that we train.
• Attitudinal barriers of some companies to link people with disabilities.
• Market barrier given the limitations to identify and reach girls and young women with disabilities, since many of them are in remote and difficult to access places.
• Barrier in technological literacy for girls and young women with disabilities.
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How do you plan to overcome these barriers?

• With the acquisition of technological resources that would be put at the service of girls and women with disabilities.
• Search and promotion of employability in companies through the dissemination of its advantages and the commitment to accompany the process of labor inclusion.
• Expanding coverage with the use of technological resources and virtual learning platforms in such a way that the limitation is not time and space.

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