Alfabetización Digital paraTodos Dicta

Estamos comprometidos en la Alfabetización Digital de personas que carecen de competencias digitales en su vida diaria o aquellas que son desposeídas de ellas.

Cuando las personas hacen un mal uso de las Nuevas Tecnologías (NN), pueden contraer riesgos asociados a su salud física, mental, social y peligros digitales. El programa Alfabetización Digital para Todos Dicta, entrega una metodología práctica y vivencial, diseñado y fomentada por expertos Tics y Psicopedagogía, genera valor al ecosistema digital y ayuda a cerrar las brechas generacionales, sociales y económicas.

Los tres pilares del programa Dicta se fundamentan en el bienestar físico, mental y económico de personas, de cualquier índole cultural. Pretende mostrar las psicopatologías y fisiopatologías cuando no se hace un buen uso de las Tics y las oportunidades infinitas en el aprendizaje, la comunicación y el comercio, cuando la ciudadanía deja de ser consumidora digital y se convierte en productora digital.

El problema específico a resolver es el Mal Uso de las Nuevas Tecnologías (NN) que hacen niños, jóvenes y adultos.

La entrega de dispositivos digitales no hace el aprendizaje, sino la usabilidad correcta, según “Steve Jobs, Presidente de Apple, percibió claramente esta paradoja de la revolución digital en la educación. Según Jobs, mientras "repartía más equipos de computadoras a las escuelas que nadie en el planeta", llegó a la conclusión de que "lo que está mal con la educación no se puede arreglar con la tecnología" UNICEF

“En china en el año 2015 había cerca de 750 millones de Ciberusuarios de internet y 24 millones de personas, entre niños jóvenes y adultos eran adictos a internet y videojuegos” newzoo. Un estudio en Colombia Tigo-Une2018 informo que el 64% de niños y jóvenes ingresa a internet porque notiene otra cosa que hacer y solo el 3% lo utiliza en el aspecto formativo y cultural.

Un factor importante en esta problemática son los padres de familia, ellos entregan a temprana edad dispositivos tecnológicos, despreocupándose por su acompañamiento y responsabilidad en la educación familiar digital, tal vez por desconocimiento o porque no perciben la problemática del mal uso de las Tics.

Solución realizar plataformas multilingüe para cada País, donde los programas sean impartidos por facilitadores nativos, expertos Tics y Psicopedagogía, clonando y replicando la metodología Dicta.

Contamos con Plataforma LMS, ofrecemos programas de Alfabetización Digital entregando herramientas sociodigitales para niños, jóvenes, padres de familia y adultos, compuesta con una metodología práctica y vivencial, diseñado y fomentada por expertos Tics y Psicopedagogía.

Todos los programas unen dos componentes, las ciencias del comportamiento junto con las ciencias de la computación; buscan impactar de forma positiva a personas, enseñando los aspectos positivos, negativos y las oportunidades infinitas que ofrecen las Tics.

 El programa Alfabetización Digital para niños (9a12años) y jóvenes (13a17años), cuenta con videorecursos, cuestionarios, red social privada, certificados y salas webinars donde facilitadores Psicólogas y expertos Tics del aliado Genius Games Latam entregan los programas.

El programa Pautas Crianza Digital para padres familia (24a45años), cuenta con videorecursos, cuestionarios, red social privada, certificados y salas webinars donde facilitadores Trabajadoras Sociales y expertos Tics del aliado Genius Games Latam entregan los programas.

El Programa Panorama Digital para Adultos (18a60años), cuenta con videorecursos, cuestionarios, Red social Privada, certificados y Salas webinars donde facilitadores Psicólogas y Expertos Tics del aliado Genius Games Latam entregan los Programas.

¿A quién sirve su solución y de qué manera afectará la solución a sus vidas? 

La solución sirve a la población excluida que permanece desconectada de la web y el 37% de los hogares rurales de Estados Unidos que no tienen acceso a banda ancha.

 Pretendemos afectar de forma positiva sus vidas, pues con la Alfabetización Digital para Todos, nos anticipamos a los posibles efectos negativos y positivos cuando hagan un Buen o Mal Uso de las Nuevas Tecnologías (NN) en sus vidas, así como la visualización de las oportunidades digitales infinitas en la comunicación, el aprendizaje y el comercio.

Describa la población objetivo de vidas está trabajando para mejorar directa y significativamente.

Nuestra población objetivo es aquella que carece de competencias digitales en su vida diaria o aquellos desposeídas de ellas, los programas que pretendemos entregar del buen uso de las Tics son prácticos y vivenciales. 

También recalcan el bienestar físico, mental y económico que generan en la vida diaria cuando se utilizan las Tics de una manera saludable y responsable, o por el contrario, las repercusiones que pueden llegar a tener en su salud física, mental, social y peligros digitales cuando se hace un mal uso de las Tics.

 ¿Quiénes son y de qué manera están desatendidos actualmente? 

Las poblaciones que están desatendidas, ya sea por carencia de recursos para comprar dispositivos tecnológicos o por falta de accesibilidad a internet para ingresar a la ciudadanía digital, convergen en un solo objetivo: lograr que hagan un uso saludable y responsable de las nuevas tecnologías para que visualicen las oportunidades infinitas en el aprendizaje, la comunicación y el comercio.

Algunas poblaciones que ya están atendidas enfrentan desafíos del Mal Uso de las Nuevas Tecnologías (NN) y son de preocupación para las actuales economías desarrolladas, tal es el caso de China que destina recursos a la salud publica para revertir los efectos negativos sobre las adicciones a las Tics en su población, otros países han adoptado experiencias negativas en su población más vulnerable, los niños y los jóvenes, un caso conocido es que el parlamento Francés aprobó la propuesta por el gobierno del presidente Emmanuel Macron, que prohíbe a los alumnos el uso de teléfonos celulares en las escuelas primarias y en los colegios de todo el país, esta ley del código Francés de educación artículo 511-5, fue ratificada en junio de 2018.

Otro desafío es lograr la accesibilidad y conectividad de internet a niños y jóvenes carentes de las nuevas tecnologías, sin embargo, sin el adecuado acompañamiento educativo sobre el buen uso de las nuevas herramientas tecnológicas, los efectos positivos resultan infructuosos, algunos estudios en países en vías de desarrollo han tenido repercusiones negativas en cuanto a la mejora en el aprendizaje de niños y jóvenes, según UNICEF “entre ellos cabe destacar el programa Computadoras para Educar en Colombia, que según un estudio del Banco Mundial en 2009 tuvo“ poca repercusiones en las notas de los exámenes de matemáticas y español de los estudiantes ... horas de estudio, percepciones de la escuela y relaciones con sus compañeros ”. De manera parecida, un estudio experimental realizado en 2013 entre 1. 123 estudiantes de sexto a duodécimo grado encontró que, si bien la distribución de computadoras había tenido un gran efecto en el sentimiento de propiedad de las computadoras y el total de horas de uso del dispositivo, no hubo pruebas de que esto afectara los resultados educativos reflejados en calificaciones, notas de pruebas estandarizadas, créditos obtenidos, asistencia y medidas disciplinarias. " 

Por lo anterior, es de mérito abordar los desafíos educativos antes que los tecnológicos y empoderar a la actual y futura ciudadanía digital del Buen Uso de las Nuevas Tecnologías, "los grandes avances de las Tics son inútiles  sino se adquieren las habilidades necesarias para explotarlas y aprender a usarlas, el fomento del aprendizaje de la "alfabetización digital" debe ser un objetivo claro en las políticas internacionales y aplicadas a lo largo de la vida en los hogares, escuelas, comunidades y lugares de trabajo de todo el mundo ”. UNESCO

¿Qué está haciendo para comprender sus necesidades y cómo los está involucrando a medida que desarrolla la solución? 

Una compresión del problema es que a mayor nivel educativo menor niveles de pobreza y lo podemos observar a nivel macro, “en el año 2019 América Latina y el Caribe contaban con 630 millones de habitantes, de los cuales 263 millones de personas viven en niveles de pobreza y pobreza extrema y 32 millones de ellas son personas analfabetas, es decir que carecen de competencias básicas de lectura y escritura ”, según datos CEPAL.

 Siendo la educación la relación más significativa para que personas salgan del umbral de la pobreza y la pobreza extrema, pues al no tener acceso a una buena educación de calidad, millones de personas no pueden ingresar al mundo laboral y por lo tanto, no pueden tener las posibilidades de escalar en el mejoramiento de su posición social.

 Estas barreras educativas dejan un precedente perjudicial en la región, sin embargo, ahora y en el futuro, los niveles de pobreza entre países ricos y países pobres los marcara las brechas digitales, “que no es más que la separación entre individuos, grupos o países , que utilizan las competencias TIC en su vida diaria y aquellos desposeídos de ellas o que no saben utilizarlas. La educación y el aprendizaje son a la vez esencia de estos problemas y la solución ”. La UNESCO

¿Cómo abordará la solución sus necesidades?

Abordaremos la solución brindando un programa práctico y vivencial de Alfabetización Digital para Todos, este programa entrega herramientas sociodigitales, a niños, jóvenes, padres de familia y adultos, para que hagan el buen uso de las Nuevas Tecnologías y visualicen las oportunidades infinitas que otorgan las Tecnologías Digitales.

Entregaremos estos programas en diversas plataformas LMS multilingüe para cada país, donde los facilitadores Profesionales en psicopedagogía y expertos Tics sean Nativos, entreguen los programas a grupos etarios específicos y faciliten la inclusión, la participación digital y cultural de personas que se encuentren en el mismo país o de otros países del mismo dialecto y grupo etario e incentivando la creación de una comunidad digital multilingüe. 

La problemática del Mal uso de las Nuevas Tecnologías la pretendemos solucionar entregando programas en plataformas multilingüe para cada país y para cada grupo etario específico, niños (9a12años), jóvenes (13a17años), padres familia (24a45años) y adultos (18a60años) esta diversidad de personas enriquece la inclusión cultural y la participación digital, logrando crear comunidades digitales del mismo grupo etario y dialectico.

Los programas se enfocan en dos componentes, primero, lograr que cada grupo etario use responsable y saludablemente las nuevas tecnologías acompañados con profesionales Psicopedagogía nativos de cada país y el segundo, lograr que procreen o visualicen las oportunidades infinitas que ofrece la economía digital acompañados por expertos Tics nativos.

La de Piloto, es porque después de creado los programas, se realizaron pruebas piloto a colegios públicos y privados, donde se entregaron programas presenciales totalmente gratuitos, no se alcanzó a realizar más pruebas por bajos recursos y por cuestiones del Covid.

 Los programas entregados:

 1.Entrega de Talleres de Alfabetización Digital en el Colegio Inem de Cali-Jorge Isaacs a grados 9,10y 11  https://youtu.be/7pPrS7mmalM    https://youtu.be/F-zv8CK3iN8  

 2. Entrega de Talleres de Alfabetización Digital en el Colegio Técnico Simón Rodríguez de Cali, grados 8,9y10.  https://youtu.be/iiFi0yEmtws

3. Entrega de Talleres de Alfabetización Digital en la Fundación Crece y aprende a niños de 7y8años en Cali. https://youtu.be/2uqsKjrvVA8

4. Entrega de Talleres de Alfabetización Digital en el Colegio George Washington School sede campestre Bogotá. grados6,7,8,9,10y11. 

https://youtu.be/oNoA6h90ljs      https://youtu.be/PgNYMVw8nTM

 Por cuestiones de engorroso aval por padres del uso de imagen no se editó contenido específico o entrevistas con estudiantes.

Eventos participativos https://youtu.be/sIGpYaiy4Ek    https://youtu.be/8Vp7gJjxDjo  https://youtu.be/a-GDtJfUiIg         https://youtu.be/oG4bvkFMsq8

La solución es innovadora pues enriquece la base del ecosistema digital, también entrega técnicas de bienestar en la salubridad de los futuros ciudadanos digitales, genera la inclusión digital de una forma tolerante y respetuosa para maximizar las oportunidades en la economía digital, la creación de empleo, riqueza cognitiva y monetaria.

A mediano plazo esperamos robustecer el programa con Inteligencia Artificial, realizando agentes digitales para que interactúen con los usuarios y les enseñen de forma práctica, los beneficios, las oportunidades y los desafíos que depara las tecnologías cuando se programan con ética y conciencia digital. 

¿A cuántas personas atiende actualmente en su solución?

Actualmente estamos iniciando a conseguir recursos de capital semilla o alianzas, a fin de realizar campañas en redes y pagar a profesionales que nos ayuden en la estrategia comercial y de márquetin. Como se mencionó anteriormente, solo alcanzamos a entregar programas gratuitos durante el año 2019. A principios del 2020 se comenzó a ofrecer programas a empresas y gobernaciones, sin embargo, apareció el dichoso Covid y todo quedo en el limbo, en esa fecha fue necesario reestructurar nuestro modelo de negocio a 100% digital y ahora estamos empezando de nuevo.

 ¿A cuántos servirá en un año? 

Si realizamos la estrategia de marketing y logramos hacer una tribu digital Dictariana, prospectamos que 120 programas padre e hijo al finalizar el 2021.

¿En cinco años?

Si la meta estimada de prospectos se cumple en el primer año, estamos seguros que esa cifra se multiplicara por 2 a partir del segundo año, con unas ventas estimadas de 3840 programas y una operación en toda Colombia.

En cada programa hay cuestionarios donde se mide el nivel de progreso y aprendizaje de cada usuario, hay otros indicadores de calidad que se pueden enviar a los usuarios con disparadores automáticos en los correos electrónicos, donde nos evalúan el nivel de satisfacción de los programas, el nivel de información relevante, la calidad humana de los facilitadores nativos y las sugerencias para mejorar.

Una vez se termine un taller, otros disparadores enviaran un mensaje de seguimiento de usuarios que no asisten a los programas, invitándolos a participar y que escriban las razones de la deserción del programa.

 En cuanto a los indicadores por programas vendidos, se pueden manejar bajo el sistema DIAN, en Colombia esta plataforma estatal entrega indicadores de ventas e impuestos, lo cual hace más fácil el control.

2019 teníamos profesionales realizando pruebas piloto, entregando programas gratuitos en centros educativos, inicios 2020 ofrecimos programas a centros educativos y gobernaciones, sin embargo, por cuestiones del Covid y bajo presupuesto, fue necesario prescindir de colaboradores y oficina de alquiler.

Actualmente hay 1 persona trabajando a tiempo completo y equipo del aliado.

El equipo está constituido por profesionales en psicología con experiencia en trabajo infantil y de adolescencia, trabajadores sociales con experiencia en unificación familiar y el aliado Genius Games Latam con experiencia en diseño creación de páginas web, diseño y creación de videojuegos, diseño y creación de arte digital y realidad aumentada.

El equipo Dicta es interdisciplinario y brinda poderosas herramientas socio digitales a niños jóvenes y adultos para que hagan el buen uso de las nuevas tecnologías. 

La unión de las ciencias del comportamiento junto con el campo de las ciencias de la computación hace un programa robusto con herramientas indispensables para que las actuales y las futuras generaciones conozcan los riesgos, los beneficios y las oportunidades asociadas a las nuevas tecnologías.

 Los profesionales de la salud entienden el funcionamiento y las patologías resultantes de una deficiente o mala educación familiar y como esta afecta en la salud física y mental del individuo, hasta el punto de repercutir en acciones asociales o antisociales. La importancia de reconocer como funciona el aprendizaje y la buena educación en el individuo, nos diferencia de la tradicional educación didáctica de escuelas, centros educativos y universidades, los programas Dicta están centrados en la educación de habilidades trasversales para que personas hagan un ingreso seguro a la ciudadanía Digital. De la misma manera el elemento digital entrega un valor adicional.

El enfoque conectivista e inclusivo busca enlazar nodos de conocimiento de diversos campos de las ciencias del comportamiento y las ciencias computacionales para enriquecer y dar valor a los programas Dicta.

La metodología práctica busca que los facilitadores tengan el protagonismo y liderazgo. Son ellos los que a través de sus aportes científicos y actualizados, entregan valor a los programas y las actividades. El objetivo del equipo multidisciplinario es que haya acervo de conocimientos relevantes y actuales, que logren incentivar el pensamiento crítico y analítico de todos los usuarios.

El enfoque inclusivo pretende vincular a facilitadores nativos de cada país, cuyo único requisito es ser profesional en las áreas de las ciencias del comportamiento y las ciencias de la computación, sin distingo (cultura, etnia, genero, sexualidad, edad) de esta manera facilitar la adopción del aprendizaje y el reforzamiento de costumbres propias de cada cultura, creando comunidades locales, para posteriormente incentivar la creación de comunidades regionales e internacionales.   

El mensaje que dicta pretende entregar a través de los programas a los usuarios y comunidades, es un trabajo colaborativo y participativo, olvidando los sesgos de cualquier índole, dando el ejemplo de respeto y tolerancia desde las comunidades intranet de los usuarios hasta legar a la basta ciudadanía digital.

Nos postulamos a Solve porque queremos recibir beneficios de acompañamiento técnico, exposición en medios, capacitación empresarial y la posibilidad de obtener recursos monetarios.

El equipo Solver puede ayudar a nuestra organización, entregándonos asesoría especializada, una red de contactos para exponer nuestros productos digitales, conseguir alianzas estratégicas fuera de nuestra región y escalar la posibilidad de hacer más robusta nuestra plataforma y servicios, con inversionistas que tengan la misma afinidad en cuanto a ayudar a cambiar el mundo interior de personas que requieren habilidades sociodigitales esenciales en sociedades modernas y en la mejora del bienestar físico, mental, social y económico. 

En el área financiera necesitamos socios para recibir apoyo y realizar campañas y estrategias de márquetin, con profesionales idoneos expertos que realicen videos promocionales de alto valor educativo y webinars a usuarios interesados en nuestros programas.

En el área de relaciones públicas está relacionada a la consecución de prospectos del objetivo del área financiera, sin embargo, también puede estar relacionada a la colaboración y la ayuda en la consecución de contactos y experticia en el manejo de relaciones públicas con gobiernos y cooperación internacional .

En el área de tecnología necesitamos apoyo con personal idóneo en el mantenimiento de las plataformas educativas, realizando mejoras en, seguridad informática y aplicación de inteligencia artificial creando módulos de autoaprendizaje con máquinas y comparar los pros y contras con la inteligencia natural.

Una organización que nos gustaría asociarnos es la fundación Bill y Melinda Gates, esta organización puede ayudarnos avanzar en nuestra solución, porque tiene la experticia y las inversiones más grandes en investigación en tecnológicas que ayudan a solucionar problemas macroeconómicos que mitigan los grandes flagelos del mundo en diversas áreas, pensamos que nos podemos asociar pues tenemos los mismos ideales de un mundo mejor con la ayuda de la educación y la tecnología aplicada de forma ética.

La forma para asociarnos es exponer nuestros resultados a corto y mediano plazo y explicar, por qué nuestra organización puede ayudar a tener beneficios su fundación.

De la misma manera, nos gustaría asociarnos con el equipo de Solve, para obtener recursos formativos y colaborativos donde podamos trabajar mancomunadamente en alianzas para la participación en concursos multilaterales, la forma de exponer esta asociación es ganar esta convocatoria y ratificarle nuestro interés de trabajar con su maravilloso equipo.

El programa Dicta tiene una metodología práctica, diseñado para que sea replicado en diversos dialectos, con la premisa que el facilitador profesional experto Tics y Psicopedagogía sea nativo del país donde se implementara el programa.

Este método es adaptativo e innovador, integra las áreas de la ciencia del comportamiento junto con las ciencias de la computación. Actualmente la mayoría de instituciones tiene problemas de aprendizaje por el mal uso de las nuevas tecnologías que hacen sus estudiantes, creando brechas educativas gigantescas en cuanto a los sistemas de medición de educación Internacional PISA.

El objetivo de Dicta es entregar herramientas sociodigitales a niños y jóvenes para que hagan uso saludable y responsable de las nuevas tecnologías, ayudando prevenir riesgos en la salud física, mental, social y los peligros digitales, ingresando de forma segura a la ciudadanía digital y visualizando los beneficios, los desafíos y las oportunidades digitales infinitas en la comunicación, el aprendizaje y el comercio en la economía digital.

Por otra parte, tenemos un programa de educación digital para docentes que no está contemplado en esta convocatoria, pero tiene un componente importante en la alfabetización digital de niños y jóvenes, los profesores son factor importante en el acompañamiento integral del buen uso de las nuevas tecnologías de sus alumnos, entregan educación formativa bajo sus criterios, sin embargo, el programa Dicta tiene un programa diseñado para que profesores adquieran herramientas sociodigitales y acompañen a sus alumnos con el uso saludable y responsable de las nuevas tecnologías en sus aulas.

Creemos que la tecnología satelital y los nuevos avances en nodos de internet de largo alcance será la solución de conectividad para refugiados que carecen de herramientas digitales, dejen de estar en la absoluta imposibilidad de adquirir competencias digitales para que sus familias y sus comunidades generen bienestar y ayuden a cerrar sus brechas digitales.

Por lo anterior, sin las capacidades digitales, las personas no tendrán la oportunidad de competir en forma equitativa con las nuevas reglas de la economía digital, y además que, su voz política no será escuchada en los confines de la tierra, pues no tienen la posibilidad de comunicarse con los poderosos medios de comunicación digital, quedando por siempre, supeditado a la espera de subvenciones y apoyos internacionales y sin la posibilidad de adquirir habilidades para que realicen con sus propios medios y capacidades, emprendimientos digitales que posibiliten salir del umbral de pobreza e inclusión social.

El equipo Dicta ve la posibilidad de crear aulas virtuales donde expertos nativos vía remota, enseñen habilidades indispensables en sociedades avanzadas, enseñando los beneficios del buen uso de las nuevas tecnologías en sus vidas, en el bienestar físico, mental y económico de refugiados y futuros ciudadanos digitales.

El equipo Dicta está calificado para este premio. 

Los programas de Alfabetización Digital para Todos, son prácticos y vivenciales, están compuestos por expertos Tics y Psicopedagogía, entregan herramientas sociodigitales a niños (9 a 12 años) y jóvenes (13 a 17 años), a los padres de familia (24 a 45 años) entregamos pautas de crianza digital ya los adultos (18 a 60 años) entregamos herramientas de panoramas digitales para que adopten las actuales invenciones tecnologías en soluciones económicas digitales para sus familias y comunidades.

Todos los programas están diseñados para ser replicados en plataformas Multilingue del dialecto de cada país y con facilitadores expertos Tics y Psicopedagogía nativos, posibilitando la inclusión de diversas personas en un entorno intranet, para que compartan experiencias, conocimientos culturales y transacciones comerciales. De la misa manera, pretendemos entregar webinars programas de cinco meses sobre pautas de crianza digital a padres de familia totalmente gratis, nuestra finalidad es grabar videos de recomendación de usuarios sobre los programas de Alfabetización Digital para Todos, realizar una tribu digital Dictariana y posteriormente realizar campañas de ofrecimiento de nuestros productos digitales.

La utilización del premio, es para realizar una estrategia de contenidos con una duración de seis meses, donde tendremos unos gastos destinados a pagos de alquiler estudio de grabación, compra cámara profesional, kit de luces, audio, compra de (4) computadores, pago de un contador horas, compra de (4) mesas y (4) sillas, pago mensual internet, pago licencia fotos vectores, pago mensual director proyecto, pago mensual (1) trabajadora social, pago mensual (1) psicóloga, pago mensual (1) )) editor de contenidos y pago pauta campañas pagas Facebook e instagram.