ViClass

La educación tanto en Colombia, como en países en vía de desarrollo, ha estado en rezago por décadas, este retraso ha estado enmarcado en términos de infraestructura y metodologías de enseñanza obsoletas, lo que ha generado deserción en las diferentes etapas de formación, trayendo consigo un aumento en las problemáticas sociales y un retraso en los avances internos del país. ViClass surge como alternativa para mitigar las grandes brechas educativas, tanto a nivel nacional como internacional, el objetivo principal de la plataforma es ofrecer apoyo a las instituciones educativas en todos los aspectos académicos y administrativos, mediante un ecosistema de aplicaciones integradas, para crear espacios de comunicación fluidos y asertivos con amplias opciones y funcionalidades para el aprendizaje significativo tanto presencial como en alternancia en la educación primaria, secundaria y universitaria. Generando espacios de aprendizaje orientados a la transformación metodológica de la mano de la ciencia de datos e IA.  

La pandemia por COVID-19 ha generado una coyuntura en un sin número de sectores a nivel global, especialmente en los países subdesarrollados, donde las brechas de desigualdad se ampliaron en proporciones desmedidas. El coronavirus expuso la necesidad de acelerar los procesos de transformación digital, ya que el ritmo de vida en medio de la contingencia se orientó  especialmente  a las relaciones humanas, los procesos empresariales y educativos en un marco digital. El sector educativo no fue ajeno a la necesidad global de renovación, ya que ha tenido que enfrentar diferentes retos, en particular un modelo educativo obsoleto. El modelo anticuado debe reformarse con la inclusión de nuevas metodologías de aprendizaje que contribuyan a reducir los índices de deserción escolar y aporten en la mitigación de problemáticas sociales, considerando que solo alrededor del 15% de los estudiantes logra consolidar su formación universitaria. La sociedad de la Información, considera la forma de cómo accedemos a la información e interactuamos entre nosotros, para fluir de manera instantánea gracias a la acelerada evolución de las tecnologías de la Información y de las Comunicaciones TIC. Viclass se proyecta a ser el medio integrador para transformar los métodos educativos de mayor impacto. 

VICLASS se compone de cuatro módulos principales que permiten su
seguimiento, gestión y administración; adicionalmente se tiene incorporado
funcionalidades apoyadas con Inteligencia Artificial, haciendo de esta solución una  herramienta académica única y disruptiva para las instituciones. Donde se realizan clases de video totalmente interactivas e integradas a los recursos de VICLASS con recursos y funcionalidades no existentes en otras herramientas. Por Otro lado, el Sistema de Gestión del Aprendizaje  permite la elaboración y  gestión De Una Clase De forma Rápida, sencilla y Eficaz, adicionalmente, la plataforma les permite dirigir, orientar y desarrollar eficazmente la formación educativa, realizando varios procesos académicos tales como calificaciones, matrículas, entre otras actividades de una manera fácil e intuitiva.  Haciendo uso de los nuevos estándares de innovación tecnológica la inteligencia artificial se aplican funciones de visión artificial las cuales permiten funciones únicas como llamadas a lista y determinación el porcentaje de asistencia de un estudiante a la clase reconocimiento facial, así como detección de gestos y expresiones que permiten alerta cuando un estudiante no prestando atención o se esté quedando dormido y por último el perfil vocacional del estudiante, ya que a través de machine learning se guardan patrones de interés del estudiante.

ViClass  es la solución  que permitirá obtener una integración entre el aprendizaje, la  digital y la inteligencia artificial, para dar respuesta  efectiva a las necesidades, intereses y habilidades emergentes de los niños y jóvenes en la etapa de formación académica a nivel global que actualmente hacen  parte  de la Sociedad de la Información . ViClass  es la herramienta que puede lograr  una mejora significativa en los procesos educativos  para que estos sean  coherentes con la sociedad del conocimiento,  como parte de la transformación digital de la educación. ViClass   B rinda  un ambiente atractivo,  dinámico , Interconectado y coherente con la velocidad con La que se construye el conocimiento.

 El Machine Learning (aprendizaje de máquinas) es el subcampo de las ciencias de la computación y una rama de la inteligencia artificial, que desde las ciencias cognitivas, permite que los sistemas inteligentes desarrollados, sean capaces de comprender el aprendizaje de los estudiantes, retroalimentando y ayudándolo en la promoción de nuevas habilidades y talentos. 

ViClass está orientado a brindar nuevas metodologías, herramientas y recursos de enseñanza en el proceso de desarrollo de habilidades de los estudiantes, ya que con los nuevos campos como la inteligencia artificial se pueden incluir algoritmos que permiten capturar el alto volumen de datos para presentarlos de forma visual y clara con respecto a los comportamientos de los estudiantes, progreso frente a las actividades, además del reconocimiento de emociones  mediante la evaluación de  gestos en  el  rostro , así  como el  tiempo de atención , concentración  e interés del estudiante  en los contenidos didácticos presentados. 

ViClass de encuentra en un nivel de madurez de tecnología TRL 4 , donde se han realizado las validaciones a nivel de componentes en laboratorio.

ViClass es una herramienta orientada a la integración de nuevas tecnologías y procesos como Big Data, Maching Learning, Deep Learning, procesamiento del lenguaje natural e Inteligencia Artificial.

El Sistema de I nteligencia  Un rtificial  Se Vale de Campos Como el Machine  Learning , el profundo  aprendizaje  y el Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) para lograr v Que los Algoritmos puedan Aprender Por Si Mismos. 

Toda La  Información  recopilada por la IA, grandes volúmenes de datos, se Compone de  Grandes Volúmenes de Datos   c sobre Niveles de Complejidad (Variabilidad) y Velocidad de Crecimiento Que  Hacen Que Do Captura, Procesamiento o análisis Mediante  Tecnologías  se dificulte ; sin embargo el resultado de su procesamiento  permite  evaluar el progreso de una forma mucho más precisa  el progreso general del estudiante,  aportando alertas en caso de que sea necesaria  la  intervención  del docente, presentándose además u na herramienta  de seguimiento al proceso de aprendizaje con la que pueden adaptar el aprendizaje a las necesidades reales de  cada estudiante llegando en dado caso a generar un  aprendizaje adaptativo . 

La Inteligencia Artificial se puede utilizar para analizar esa masa de datos de cada alumno como individuos y como grupo para poder decidir que metodologías o herramientas se deben usar con cada grupo y con cada alumno en particular para que el proceso de aprendizaje sea el más eficiente y efectivo. 

Inteligencia Artificial Y Sus implicaciones en la Educación Superior (scielo.org.pe) 

La UNESCO ha publicado El Primer Consenso Sobre la artificial Inteligencia y la Educación

Uno de los riesgos con la incorporación de inteligencia artificial es la posibilidad que existe de introducir sesgos en los algoritmos en la toma de decisiones, ya que los sistemas de IA aprenden del conjunto de datos en el que fueron entrenados y, si no existe una adecuada recopilación y procesamiento de datos, nace la posibilidad de que el conjunto de datos refleje suposiciones o sesgos. 

Por otro lado, el trabajo con menores de edad requiere un mayor cuidado a nivel legal, para no infringir en los sistemas de seguridad y violación de la privacidad, además de las autorizaciones de los padres para el procesamiento de la información de cada estudiante. 

Por lo tanto, el incumplimiento de las legislaciones de cada nación, se convierte en uno de los puntos más sensibles en el desarrollo del producto. 

Se tiene proyectado atender a una población estudiantil de dos millones de estudiantes de universidades y colegios públicos y privados. En los departamentos del Huila, Cundinamarca, Tolima, Antioquia y Atlántico. 

* Brindar herramientas que transformen los modelos educativos con la inclusión de tecnologías innovadoras, adaptativas y eficientes que mejoren los procesos de aprendizaje.  

*Introducir ViClass en todos los departamentos de Colombia orientada a la inclusión de las diferentes poblaciones. 

* Introducir ViClass a nivel internacional. 

*Creación de los ERS (Especificación de los requisitos de software) por cada módulo y por cada uno de los roles presentes en la plataforma.  (Número de ERS por módulo) 

*Elaboración de Mockaps para toda la plataforma articulando los ERS.

* Diseño e inicio de construcción y estructura de las bases de datos relacionales necesarios para el proyecto por parte de un DBA (Administrador de bases de datos.

*Infraestructura en la nube

50 personas, incluyendo desarrolladores, arquitectos de software, scrum master y formulación de proyectos. 

Interedes S.A.S es una empresa dedicada a ofrecer soluciones especializadas en tecnologías de la información de las comunicaciones, con líneas de negocio bien definidas que comparten la visión de proveer productos y servicios innovadores, confiables y con la más justa relación costo beneficio del mercado. 

GANADORES de premios ingenio 2018: Categoría Mayor Impacto Masivo 

Incorporación de metodologías que permitan potencializar las habilidades y liderazgo de los equipos con la implementación de metodologías ágiles y metodología Scrum, además de fomentar dentro de la organización el mindfulness, ya que nuestro interés primordial es la bienestar y calidad de vida de los integrantes de cada equipo.